Los centros específicos de educación especial, también llamdados colegios de educación especial, son aquellos centros de enseñanza destinados a los niños con problemas de desarrollo y por tanto necesidades educativas especiales que por su alto grado de limitación no pueden ser integrados, como se recomienda generalmente dentro de las políticas de inclusión, dentro de los centros educativos ordinarios en sus diferentes variantes (tiempo completo, tiempo variable, aula específica) destinados a los niños sin estos tipos de problemas, que son la mayoría. En España, el recorrido por este tipo de centros se realiza en tres etapas: Educación Infantil, de 3 a 6 años; Educación Básica Obligatoria, de 6 a 16 años; y Transición a la Vida Adulta, hasta los 21 años.
Ciencias de la educación