La visión residual o residuo visual es la capacidad de visión reducida o minorada que tiene una persona afectada por una deficiencia visual. En educación, es un elemento fundamental a valorar en los niños con deficiencia visual, con el objetivo de aprovechar al máximo dicha visión residual para llevar a cabo un aprendizaje pleno. Además de la rehabilitación visual que se debe desarrollar desde la oftalmología, el educador especial debe cuidar de que el niño disponga en el aula de auxiliares ópticos (lupas, telescopios, …) que le permitan desarrollar las unidades didácticas en cada caso, además de recurrir cuando sea necesario a ampliaciones de imágenes (con proyectores o fotocopias ampliadas) y garantizar una correcta iluminación y una posición en el aula cercana a la pizarra. La estimulación visual a través de formas y figuras de gran visibilidad, dispuestas en la forma adecuada, también es otro de los recursos que puede facilitar el aprendizaje de la visión residual.
Ciencias de la educación