En educación, la evaluación sistemática es el conjunto de procesos estructurados y desarrollados a través de unos métodos y criterios fijos y constantes, de forma organizada, normalizada y planificada, con unos objetivos concretos, que generalmente se establecen desde el enfoque competencial. La rúbrica, con su detalle de los criterios a plaicar en la evaluación sin lugar a interpretaciones subjetivas, es uno de los instrumentos esenciales que fija la evaluación sistemática.
Ciencias de la educación